我校召开2022年继续教育工作会议
会议上，陈扬以新起点、新形势、新局面为关键词向大家汇报了2022年面对疫情大考，我校继续坚持立德树人、育人为本、规范办学、质量第一，充分发挥在线教学优势，持续推进办学质量和服务能力领域的实践创新。他以继续教育当前发展形势和学校学科优势为切入点，确定新阶段继续教育工作的发展目标，并提出了新的构想，他指出我校继续教育要坚定不移地走特色发展之路，要加强学历继续教育特色专业建设，不断优化专业结构和布局；以“教学中心建设 、教学质量监控、招生”为引擎，加强内涵质量建设；梳理迭代培训项目，以职业技能提升为抓手，提高项目实施效率和质量，大力拓展培训业务，推进非学历教育品牌化，拓展社会服务新领域；以“网络课程建设”和“招生录取、教务教学、质量监控、学籍管理、毕业论文、证书发放、收费等环节一体化全流程管理”为两翼，实施数字化转型发展，推动继续教育高质量发展，优化治理空间，服务校内外教育教学。
2022年我校获批“河南省养老服务人才培训基地”、“医疗护理员培训基地”及“专项能力考核机构”，扎实推进“1+X”职业技能等级证书考试和“人人持证、技能河南”职业技能等级鉴定工作，与新乡市平原示范区联合共建“医学特色社区教育学院”并完成挂牌，着力推动产教融合、医教协同，摸索出了一条独具特色服务基层医疗卫生事业的道路。2022年成人高考报考我校考生达7920人，河南省教育厅批复招生计划6000人，报考我校人数逐年提升，实现新突破。面对新的挑战，继续教育学院全体工作人员将紧紧围绕业务需要，提高工作效能，高举“高质量规范化发展”的旗帜，推进教学质量提升工程、加强师资与课程建设、规范校外教学点的设置与管理、加快继续教育数字化转型、做实教学过程管理、防范办学风险，促进办学影响力再上新台阶。
征途漫漫，惟有奋斗！2023年继续教育学院全体工作人员将立足新发展阶段，以提高人才培养质量为核心，以发展学历教育和非学历教育为两翼，以“谋发展、抓规范、拓规模、调结构、提质量、增效益”为重点，不断提高继续教育供给能力和服务水平，扎实推进继续教育学高质量发展新格局。
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